中新網(wǎng)四川新聞9月13日電(黃進喜)“志合者，不以山海為遠”。成都彭州市在對阿壩州黑水縣的教育對口幫扶上，堅持“受扶地所需、幫扶地所能”原則，遵循“以智力支援為重點，促進黑水教育內(nèi)涵提升，助推黑水教育高質(zhì)量發(fā)展”的工作思路，保持對口支援機制不變、結(jié)對關系不改、資金標準不降、人員派遣不斷、幫扶措施不減、監(jiān)管力度不松，再次選派18名骨干教師赴黑水開展了新一輪對口支教工作。以夢為馬、以愛為犁，種桃種李種春風。
重返支教崗位只為一句承諾
“這是我在黑水縣支教的第四個年頭，看到自己的學生一天天進步，真的舍不得離開這群樸實的孩子們�！币呀�(jīng)到黑水縣支教第四年的彭州市桂花學校教師劉應濤說。
劉應濤在黑水縣扎窩鄉(xiāng)中心校擔任二年級的語文教學工作時，該班學生一年級期末考試的語文平均分僅三十分左右，課堂紀律和學習氛圍均不理想。劉應濤一手抓課堂紀律，一手抓學習習慣培養(yǎng)，和孩子們立規(guī)矩、講要求，“約法三章”，并利用中午和下午的休息時間輔導學生，和他們談心交朋友。同時，為他們募集衣物和學習用品，從生活上關心每一名學生，讓他們感受到社會各界和支教老師的關愛，讓他們樹立信心，努力學習。經(jīng)過一年的努力，該班在學年末的檢測中，平均語文成績提高到六十八分。
支教第二年，劉應濤被調(diào)到蘆花完全小學，擔任三年級語文教學工作，經(jīng)過努力，所教班級語文平均分比上年提高了近十分。劉應濤辛勤的工作也得到了家長和學校的認可。在期末家長會后，學生三朗初的爺爺一手握著劉應濤的手，一手豎起大拇指，不停地說：“劉老師好樣的，彭州支教老師好樣的！”學生袁若汐的媽媽說：“劉老師，家長們都希望你們彭州兩位支教老師留下來，把娃娃教到畢業(yè)。”
在支教期結(jié)束，即將離開的時候，學生們依依不舍。不少學生流著淚說：“劉老師留下來，再教我們一年吧，我們一定聽您的話。”劉應濤表示，“既然答應了要回來，就一定要回來！”今年9月，劉應濤再赴黑水，繼續(xù)發(fā)揮一名基層支教教師的光和熱。
捧著一顆心來到祖國最需要的地方去
“長大后當一名教師，到祖國最需要的地方去。”這是彭州市成都石化工業(yè)學校支教老師高崇彬從小立下的志愿。四年前，高崇彬到黑水縣中學支教，擔任高三年級兩個班的語文教學工作。
四年支教路，一生黑水情。高崇彬克服高海拔地區(qū)工作的實際困難，從扶“志”、扶“智”開始，注重對學生進行思維方式和學習方法的指導，以自己的學習、工作經(jīng)歷以及身邊眾多孩子的成長經(jīng)歷為實例，為黑水孩子們傾注自己的心血。高崇彬在課堂上對每一個語文知識點的講解都做到深入淺出。他精湛的教學技藝和飽滿的工作熱情獲得了學生們的喜愛。
四年來，高崇彬全身心投入，為黑水的教育事業(yè)默默奉獻著光和熱。他贈送書法社團的同學字帖和練習本100余套，聯(lián)系四川省紅十字基金會、成都運動公會科技有限公司為黑水縣中學捐贈了運動服裝1400余件，價值80余萬元的。他還聯(lián)系愛心企業(yè)，全額資助因病致貧的學生，還認真做好師徒結(jié)對工作，把自己的先進教學理念和方法無私地傳授給青年教師。
用青春與夢想呵護格�；ㄩ_
今年剛滿24歲的彭州市實驗幼兒園教師袁藝，是第一次到黑水支教。面對黑水縣城關幼兒園的孩子們，她對未來充滿了期許，暗下決心：“用一年時間，做一件影響一生的事。”
袁藝到幼兒園后遇到的第一個困難就是語言不通，班上孩子們名字的發(fā)音，著實讓袁藝感覺吃力。她積極請教當?shù)亟處�，在上課時放慢語速，盡可能用簡單的方式講解問題，多和孩子溝通、游戲。漸漸地，多數(shù)孩子能聽懂袁藝的話，積極地參與游戲、聽故事。班上還有了一群小“迷妹”，每天用清澈的眼睛望著她，“老師你好漂亮呀，老師我們好喜歡你呀！”
“短短一個月，我想用我的青春和夢想，去呵護高原上的這群格�；��！笨粗⒆觽兲煺鏍N爛的笑臉，袁藝感覺在這里的每一天都過得充實而有意義。她在日記中寫到：“也許，孩子們的基礎比較薄弱；也許，孩子們的表現(xiàn)沒有想象中那么理想。但是，當他們向你投來熱切的求知目光時，你就會知道，這就是你支教的意義�！�(完)
