中新網(wǎng)四川新聞5月27日電 (徐顯強)今年以來，瀘州市古藺縣創(chuàng)新舉措，將全縣30所初中學校分別與古藺中學、藺陽中學和金蘭高中等3所普通高中結(jié)對，組建初高中教育發(fā)展集團，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的示范帶動作用和辦學優(yōu)勢，促進初高中協(xié)同發(fā)展。
“影子跟崗”實踐培訓是古藺縣實施教育集團化辦學的主要內(nèi)容之一，此次培訓共分六期，每期培訓時間一周，全縣各初中學校校長、副校長共63人分別在所屬的教育集團參加跟崗實踐。
“作為校長，我們應(yīng)該有大視野，才有大格局、大情懷，才能成就大事業(yè)�！痹诮鹛m高中集團“影子跟崗”實踐培訓啟動會上，四川省陶行知研究會農(nóng)村專委會常務(wù)理事、金蘭高中校長扶軍分享了自己的教育感悟。為抓好培訓活動，金蘭高中制定了培訓計劃，印發(fā)了《影子工程研修手冊》，明確了研修培訓的內(nèi)容、要求，安排分管校長與參培校長實行“一對一”跟崗培訓，并對參培人員提出了既要當學習者更要當觀察者、思考者等工作要求，確保跟崗實踐培訓工作落地落實。
在談到此次實踐培訓時，古藺縣知聯(lián)會會長、古藺中學校長邱紅深有感觸地說，為抓好培訓，下足了“繡花功夫”，通過集中展示、全程參與、菜單式交流、總結(jié)反思等方式，遵循“聽、看、做、教”的路徑，將理論與實踐有機整合，讓參培人員帶著問題來，在“如影隨形”環(huán)境中接受“沉浸式體驗培訓”，共同探討解決問題的途徑和方法，有效促進了集團內(nèi)初高中學校協(xié)同發(fā)展、共同提升。
在古藺中學影子跟崗培訓交流會上，永樂中學副校長李超激動地說，古藺中學的立校之本在于強化教師隊伍建設(shè)，注重科研興校，而學校的教育科研做好了三件事：放大教師的閃光點、優(yōu)點與長處；為教師提供專業(yè)成長的機會；大力宣傳科研成果。當教師的工作得到學校的肯定、家長與社會的認可，往往能爆發(fā)出前所未有的激情，并激發(fā)和鼓舞其他教師，形成你追我趕的良好競爭氛圍，就會造就更多的名師、大師。
“鄔君陽善于思考，求真務(wù)實，在一周的培訓中，就課堂教學改革、雙減政策實施、教學改革評價、信息技術(shù)2.0工程培訓等進行廣泛、深入交流，對促進兩校資源共享、集團發(fā)展、品質(zhì)打造等起到了積極推動作用�！碧A陽中學對中城中學跟崗培訓的副校長鄔君陽給予高度評價。
“為期一周的跟崗實踐培訓，我們?nèi)虆⑴c學校各項管理工作，對自己的成長受益匪淺。在接下來的工作中，我們將把學習的收獲融入到工作中，進一步找差距、補短板，強弱項，用良心辦好教育，用真心守護好孩子，用真情去感染老師，用激情去點燃希望，促使學生成長、成才，助力鄉(xiāng)村振興�！眳⒓优嘤柕男ｉL們紛紛表示。
據(jù)悉，為進一步探索初高中貫通人才培養(yǎng)機制，增強學生可持續(xù)發(fā)展動力，加速初、高中高質(zhì)量發(fā)展，古藺縣制定了《古藺縣初高中集團化辦學改革實施意見》，組建了以普通高中為牽頭學校，初中為成員學校的3個教育集團，初高中學校之間擬建立管理互通、師資互派、研訓聯(lián)動、質(zhì)量同進、文化共建、考核捆綁的協(xié)作關(guān)系，推進全縣優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，全面提升干部隊伍素質(zhì)，努力打造川南黔北高品質(zhì)教育示范縣，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的美好追求。(完)
