4月13日，紅星新聞記者從成都高新區(qū)2021年教育工作會上獲悉，今年，成都高新區(qū)將新開辦中小學幼兒園13所，新增學位11000余個。同時，在提升現(xiàn)代學校治理能力上，成都高新區(qū)制定出臺了《提升教育治理能力十項措施》，包括嚴格請示報告制度、推進現(xiàn)代學校治理、建立長效巡回督查機制、開展不正之風專項整治等十大舉措。

　　今年新開辦中小學幼兒園13所

　　新增學位11000余個

　　當前，成都正加快實施幸福美好生活十大工程。結合區(qū)域?qū)嶋H，聚焦民生領域，成都高新區(qū)提出“高品質(zhì)公共服務倍增工程”，其中最重要的一項便是教育倍增，即建設更多家門口的好學校。該工程明確，將進一步優(yōu)化教育設施布局，建立全域覆蓋、布局合理、普惠主導的學前教育公共服務體系和覆蓋常住人口、服務人口的義務教育公共服務體系。

　　具體來看，成都高新區(qū)今年將新開辦幼兒園8所，新增幼兒園學位2880個；新開辦中小學5所，其中小學3所，新增學位4050個，初中2所，新增學位4200個。同時，實施學位緊張學校擴容行動，今年將實施3所存量學校學位緊張擴容計劃，7所新建幼兒園將順利投用。此外，成都高新區(qū)還將持續(xù)超常規(guī)增加學前教育學位，如去年在菁蓉匯開辦成都市首個產(chǎn)業(yè)園區(qū)嵌入式幼兒園，進一步完善產(chǎn)業(yè)社區(qū)配套，吸引人才、留住人才、服務群眾。

　　除增加學位供給外，今年，成都高新區(qū)還將在建設高質(zhì)量教育體系上持續(xù)發(fā)力：如開展集團化辦學，組建玉林中學教育集團和電子科大實驗中學等基礎教育集團；深化學區(qū)治理體制機制改革，按計劃成立芳草肖家河、站南、大源、中和、西區(qū)五個學區(qū)等。同時，引進北京師范大學基礎教育集團、四川省教科院開辦新建學校，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

　　制定出臺10條措施

　　持續(xù)提升教育治理能力

　　“教育是最大的民生。作為立德樹人的主陣地，學校處在國家教育體系中最為核心的基礎部分，直接關系到整個教育領域的發(fā)展。因此，教育治理的現(xiàn)代化很大程度上取決于現(xiàn)代學校治理的水平，這也是我們今年教育工作的主要發(fā)力點�！背啥几咝聟^(qū)相關負責人在會上表示。

　　在現(xiàn)代學校治理方面，成都高新區(qū)制定出臺了《提升教育治理能力十項措施》，包括嚴格請示報告制度、推進現(xiàn)代學校治理、建立長效巡回督查機制、開展不正之風專項整治、完善教育督導體系、加強學校運行質(zhì)量監(jiān)測、實施學區(qū)化治理、利用信息技術賦能提升治理水平、提升管理干部治理能力、弘揚正氣樹立榜樣十大舉措。

　　“提升現(xiàn)代學校治理能力，學校管理者要從管理的理念中走出來，學會從治理的角度看問題、分析問題�！背啥几咝聟^(qū)相關負責人說。下一步，成都高新區(qū)將從依法治校、民主治校、學術治校、文化治校、多元治校五個方面持續(xù)發(fā)力。

　　依法治校，即形成“學校章程+基本制度+行為指南”的學�，F(xiàn)代制度體系和制度落實、監(jiān)督機制；民主治校，即強化校長民主意識，深入推進“三重一大”集體決策制度，完善黨組織委員會、校長辦公會、教代會等民主決策機制；學術治校，即建立完善學術委員會，搭建學術發(fā)展平臺，營造濃厚學術氛圍；文化治校，即加強“一訓三風”提煉培育，豐富學校文化內(nèi)涵，探索以文化人新舉措；多元治校，即完善多方參與、共建共治的家校社企共育機制，推進學代會、教代會等多元參與學校治理。

　　紅星新聞記者 彭祥萍 攝影報道