2月7日，成都市教育局等八部門聯(lián)合發(fā)布了《成都市“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》，明確未來將大力推動(dòng)成都“縣中”發(fā)展提升。

　　縣中是縣域普通高中的簡稱，指未設(shè)區(qū)的縣、縣級市舉辦的普通高中。對成都而言，具體指簡陽市、都江堰市、彭州市、邛崍市、崇州市、金堂縣、大邑縣和蒲江縣區(qū)域內(nèi)的普通高中。截至2022年，成都市有普通高中162所，其中縣中31所，學(xué)校占比19%，在校學(xué)生占比達(dá)32%�？h域普通高中共有省級示范高中12所，特色高中9所。

　　如何振興縣中？《方案》提出，將從辦學(xué)條件、教師素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量3方面實(shí)施提升工程，并實(shí)施縣中托管幫扶工程。

　　具體而言，在辦學(xué)條件方面，將優(yōu)化縣中布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源配置，全面消除55人(不含)以上大班額；補(bǔ)充完善設(shè)施設(shè)備，升級改造現(xiàn)有教室、功能室，大力改善學(xué)校食宿條件；提升縣中信息化水平，建立“一站式”優(yōu)質(zhì)教育資源庫。教師素質(zhì)方面，將進(jìn)一步完善“校長職級制”和“教師聘任制”改革，注重選優(yōu)配強(qiáng)校長；健全教師配備機(jī)制，在確�？h中師生比達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)高考綜合改革需求，優(yōu)化師資配備，支持開展“編制+員額”教師人員總量配備試點(diǎn)；完善教師激勵(lì)制度，切實(shí)保障教師工資待遇，建立“戴帽下達(dá)、人走帽留”的名優(yōu)教師管理機(jī)制。教學(xué)質(zhì)量方面，將規(guī)范普通高中招生管理，嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域招生；嚴(yán)禁給縣中下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，嚴(yán)禁片面以高考升學(xué)率考核評價(jià)學(xué)校、校長和教師。

　　同時(shí)，將鼓勵(lì)引導(dǎo)中心城區(qū)的優(yōu)質(zhì)名校跨區(qū)結(jié)對幫扶非優(yōu)質(zhì)特色縣中。到2025年，新增市直屬學(xué)校和中心城區(qū)的優(yōu)質(zhì)名校領(lǐng)辦幫扶縣中10所以上，實(shí)現(xiàn)省級示范校與非優(yōu)質(zhì)特色縣中結(jié)對幫扶全覆蓋。 (成都日報(bào)錦觀新聞?dòng)浾?趙子君)