到2025年實現“六個全覆蓋”

　　●大中小學生全覆蓋接受心理健康教育

　　●每學年對小學高年級以上中小學生和高校新生全覆蓋開展心理健康測評

　　●教師全覆蓋參加心理健康知識技能培訓

　　●學校全覆蓋配備專兼職心理健康教師

　　●學校全覆蓋建設標準化心理輔導室(心理健康教育與咨詢中心)

　　●縣(市、區(qū))全覆蓋建設區(qū)域性中小學生心理輔導中心

　　日前，教育廳等18部門聯合印發(fā)《四川省全面加強和改進新時代學生心理健康工作實施方案》(以下簡稱《實施方案》)，明確到2025年，我省將形成更加健全的健康教育、監(jiān)測預警、咨詢服務、干預處置“四位一體”學生心理健康工作體系，更加完善的學校、家庭、社會和相關部門協(xié)同聯動工作格局和長效機制。

　　《實施方案》提出，到2025年，我省學生心理健康工作將實現“六個全覆蓋”：大中小學生全覆蓋接受心理健康教育；每學年對小學高年級以上中小學生和高校新生全覆蓋開展心理健康測評； 教師全覆蓋參加心理健康知識技能培訓；學校全覆蓋配備專兼職心理健康教師；學校全覆蓋建設標準化心理輔導室(心理健康教育與咨詢中心)；縣(市、區(qū))全覆蓋建設區(qū)域性中小學生心理輔導中心。

　　《實施方案》從加強心理健康教育、建強心理健康教師隊伍、加強心理健康監(jiān)測預警、強化心理危機干預處置、提升協(xié)同育人成效五個方面提出具體要求。

　　加強心理健康教育方面，充分發(fā)揮德育、智育、體育、美育、勞動教育在促進學生心理健康方面的重要作用，促進心育浸潤、五育融合；從培養(yǎng)學生積極心理品質出發(fā)，開足上好心理健康教育課程，廣泛開展心理健康科普宣傳。

　　建強心理健康教師隊伍方面，配齊用好心理健康教師，開展教師全員心理健康知識技能培訓，加快心理專業(yè)人才培養(yǎng)，探索開展省級心理健康教師專業(yè)資格A、B、C三級認證。

　　加強心理健康監(jiān)測預警方面，堅持預防為主、關口前移，健全防護預警網絡體系，定期開展學生心理健康測評，加強數據分析、案例研究。

　　強化心理危機干預處置方面，建立四川省學生心理健康教育研究中心，成立四川省學生心理健康工作咨詢委員會，發(fā)揮心理援助熱線作用，對心理問題學生“一生一案”建立幫扶方案，著力提升突發(fā)事件應急處置能力。

　　提升協(xié)同育人成效方面，優(yōu)化多部門協(xié)作機制，加強家校共育、醫(yī)校聯動和社會協(xié)同，共同營造良好育人環(huán)境和社會氛圍。

　　《實施方案》強調，完善各項保障措施。加強組織領導，將學生心理健康工作列入“一把手工程”，建立完善學生心理健康工作分級負責管理體系；落實經費投入，加大統(tǒng)籌力度，優(yōu)化支出結構，切實加強學生心理健康工作經費保障；強化評價考核，將學生心理健康工作納入各級領導班子年度考核重要內容，納入學校改革發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)體系、平安校園建設、文明校園創(chuàng)建和績效目標考核；加強經驗推廣，開展學生心理健康工作優(yōu)秀案例庫建設及示范、試點創(chuàng)建，打造學生心理健康工作品牌，整體提升我省學生心理健康工作水平�！�(四川日報全媒體記者江蕓涵)