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珙縣:以師為本 多措并舉強化師資隊伍建設
2024年05月15日 13:17 來源:中新網(wǎng)四川 編輯:曹惠君

  中新網(wǎng)四川新聞5月15日電 (吳平華 廖珈)加強教師隊伍建設是教育事業(yè)發(fā)展的重要保障,對于提高教育質(zhì)量、推動教育現(xiàn)代化、促進教育公平具有不可替代的重要作用。近年來,珙縣多措并舉不斷優(yōu)化教師隊伍,堅持“引得來”“留得住”“培得優(yōu)”“用得好”多管齊下,積極推進教師安身安心工程,努力辦好人民滿意的教育。

  杉木樹中學的調(diào)研和座談會現(xiàn)場。廖珈攝
杉木樹中學的調(diào)研和座談會現(xiàn)場。廖珈攝

  搭建平臺 優(yōu)化教師共同學習環(huán)境

  胡江華是珙縣米市街小學校黨支部書記、校長。走進胡校長的辦公室,一個寫有珙縣名校長胡江華工作室的掛牌吸引了記者的注意。胡校長說,該工作室自2022年授牌以來,認真落實名校長、名教師工作室有關文件要求。目前工作室共有成員、學員共13人,均由來自珙縣各校的13名正、副校級干部組成。成員們以工作室為平臺,通過理論探討與實踐研究,促進成員間的團結合作與探究學習,讓工作室充分發(fā)揮著引領、示范和輻射作用。

  胡校長總是說,在這個有理想信念,有道德情操,有扎實學識,有仁愛之心的團隊里,每個成員可以實現(xiàn)專業(yè)的交流探討。以專業(yè)引領、同伴互助為思路,不斷提升自己的教育認知。

  “我們工作室平均每月開展一次學術交流探討活動,主要圍繞管理治校、教學能力提升、校園文化建設、學校內(nèi)涵及特色發(fā)展等主題,通過分享交流、訪學觀摩、課題研究、專題研討等方式,促進成員們各項能力得到全面提升。”胡校長表示。

  發(fā)揮名師效應,感受榜樣力量。珙縣名師工作室立足自身實踐育人的獨特價值,建立“1+10”工作團隊,實施在共同體中學習、基于問題的學習、通過對話參與學習,分享了智慧、凝聚了力量。工作室的成立推動全縣教師形成“比、學、趕、超”的教育教學氛圍,展現(xiàn)品德好、業(yè)務精、能力強、教育觀念新的教師隊伍形象。

  筑巢引鳳 激活人才發(fā)展活力

  除了在“留”上做足文章,在“引”上也是下足功夫。葉義是珙縣中學校黨委委員、副校長。2018年6月,從成都體育學院體育教學專業(yè)碩士研究生畢業(yè)的葉義帶著成為一名優(yōu)秀人民教師的夢來到了珙縣。葉義說,在近6年的時光里,他能真切感受到珙縣在人才“引育用留”方面傾注的心血和下足的功夫,親身體會到珙縣對人才的高度重視和關心關愛!芭d珙菁英”“珙縣教育人才激勵辦法”等政策解決了葉義在生活上的后顧之憂,讓他更專注于事業(yè)。葉義也沒有辜負組織期望,秉承著“做一件事,要么不做,要做就做到最好”的人生格言,從一名普通教師成長為縣管校級干部中最年輕的一位。

  在珙縣工作的6年時間里,葉義被宜賓市教育體育評為教體系統(tǒng)教育宣傳組織工作“先進個人”,被中共珙縣縣委、珙縣人民政府評為“珙縣師德標兵”,多篇論文在省級刊物發(fā)表以及在市、縣獲獎。在今年4月結束的四川省體育高考中,帶領珙縣中學校體育組積極作為,90分以上高分段學生人數(shù)相比2023年增加了5倍,最高分也創(chuàng)下了珙縣中學校的體考分數(shù)記錄。

  “作為引進人才,我真切感受到了珙縣在人才‘引育用留’方面傾注的心血和下足的功夫,親身體會到珙縣對人才的高度重視和關心關愛。我期望通過不斷的學習和實踐,能成為一名高素質(zhì)、有一定影響力的教育管理者,緊緊圍繞做一名讓家長、讓學生滿意,讓同行認可、讓社會尊重的教育工作者,為學生的成長、成才和珙縣教育事業(yè)的進步做出自己的貢獻!比~義表示。

  多管齊下 鍛造高素質(zhì)教師隊伍

  新時代賦予新使命。近幾年來,珙縣多措并舉不斷優(yōu)化教師隊伍,堅持“引得來”“留得住”“培得優(yōu)”“用得好”多管齊下,積極推進教師安身安心工程,努力辦好珙縣人民滿意的教育。

  “一是‘引得來’。通過考核招聘、引進研究生和市外優(yōu)秀教師等方式不斷充實教師人才隊伍。近兩年引進研究生4人,招聘省屬公費師范畢業(yè)生38人。二是‘留得住’。落實安家補助、人才公寓等教育人才激勵政策,讓教師安心留珙,潛心教書,靜心育人,不斷增強教師獲得感和幸福感。三是‘培得優(yōu)’,通過評選名師、建設名師工作室,不斷培育優(yōu)秀教師隊伍,目前已評選珙縣名師40人,建設16個縣級名師工作室和1個省級名師工作室。四是‘用得好’,通過支教、轉崗、交流輪崗等方式調(diào)配教師結構,促進教師科學合理流動,不斷增強教師隊伍活力!辩羁h教育和體育局黨委書記、局長郭剛說道。

  智力賦能 助推教育事業(yè)再上新臺階

  人才就是未來。如今,引人才、育人才、用人才、留人才已經(jīng)成為全縣上下的鮮明共識。珙縣結合重點行業(yè)的人才需求,科學預判、提前規(guī)劃,不斷提高人才引進、培養(yǎng)、使用的針對性和有效性,積極引導各類人才集聚。

  今年4月24日下午,由四川省人社廳、宜賓市委、市政府主辦的2024年“智興天府專家行”珙州智庫建設活動啟動儀式在珙縣舉行。據(jù)了解,“珙州智庫”下設農(nóng)業(yè)、工業(yè)、文旅、教育和衛(wèi)生健康等5個專業(yè)組別,首期共23名專家入庫。在4月25日進行的專家組調(diào)研活動中,教育專家組別的成員先后來到珙縣米市街小學、珙縣職校、杉木樹中學等學校,通過實地查看、查閱資料、聽取匯報、現(xiàn)場交流、專題講座等方式,對學校的心理健康和教育管理工作進行全面詳盡的了解,并結合學校辦學特點,對發(fā)現(xiàn)存在的問題及時提出了可行性的指導意見和建議。同時,幫助珙縣申報心理健康教育課題,指導開展心理健康教育研究工作,并將與珙縣聯(lián)合開展名校長和名師工作室活動,指導課堂教學和教育管理工作,接受珙縣的學校到成都西川中學進行現(xiàn)場觀摩學習。

  珙縣教育和體育局黨委書記、局長郭剛表示,下一步,將通過聘請專家現(xiàn)場指導,與相關高校開展校長和教師能力提升培訓等,打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,為“教育強縣”建設提供人才保障。(完)

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