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南充南部:三劑“良方”呵護(hù)青少年心理健康
2024年05月31日 15:16 來(lái)源:中新網(wǎng)四川 編輯:曹惠君

  中新網(wǎng)四川新聞5月31日電 (馮春艷)今年5月,是教育部確立的首個(gè)“全國(guó)學(xué)生心理健康宣傳教育月”。南部縣作為人口大縣,縣內(nèi)有學(xué)校100余所,在校學(xué)生10余萬(wàn)人。為做好學(xué)生心理健康教育工作、守護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng),近年來(lái),該縣全面貫徹科學(xué)教育理念,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)與建設(shè)科學(xué)完整的課程體系、不斷構(gòu)建心理健康教育陣地和培養(yǎng)專業(yè)教育人才隊(duì)伍等舉措,呵護(hù)全縣中小學(xué)生心理健康。

  開(kāi)展活動(dòng)創(chuàng)造健康成長(zhǎng)環(huán)境

  近年來(lái),南部縣在學(xué)生心理健康教育上持續(xù)發(fā)力,通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)、校園心理情景劇、專題講座等,為青少年創(chuàng)造健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

南部中學(xué)開(kāi)展心理健康教育課間活動(dòng)。馮春艷 攝
南部中學(xué)開(kāi)展心理健康教育課間活動(dòng)。馮春艷 攝

  近日,在南部中學(xué)第四屆“5·25”心理健康節(jié)室外團(tuán)輔活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),心理健康教育教師何丹正在指導(dǎo)學(xué)生參加“無(wú)敵風(fēng)火輪”游戲。何丹說(shuō),游戲能培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力和隊(duì)員之間的包容與理解能力,有助于青少年心理健康發(fā)展。

  何丹介紹,此次心理團(tuán)輔活動(dòng)圍繞“情緒管理”“人際交往”“合作與競(jìng)爭(zhēng)”等主題,設(shè)計(jì)、開(kāi)展10個(gè)團(tuán)體活動(dòng);顒(dòng)通過(guò)游戲互動(dòng)、小組協(xié)作等多種形式幫助學(xué)生感受、認(rèn)識(shí)、釋放生活中的壓力。一系列特色活動(dòng)的開(kāi)展,讓南部中學(xué)在保護(hù)青少年心理健康發(fā)展方面取得了不少成果,2023年,該校被授予南充市中小學(xué)心理健康特色學(xué)校。

  豐富多彩的課外活動(dòng)為學(xué)生心理健康發(fā)展提供源源不斷的“營(yíng)養(yǎng)”,科學(xué)規(guī)范的課程體系建設(shè)亦為他們身心健康成長(zhǎng)注入無(wú)盡的“能量”。

  近年來(lái),南部縣各中小學(xué)校將心理健康教育納入學(xué)校教育教學(xué)評(píng)估體系,科學(xué)、規(guī)范地開(kāi)設(shè)心理健康課程,提高學(xué)生的心理健康水平。為了將日常碎片化的心理健康教育活動(dòng)體系化、生活化、可視化,許多學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況創(chuàng)編了適合本校特色的心理健康教育、家校共育校本教材。

  “以心理健康宣傳教育月為契機(jī),將心理健康教育與校園文體、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,助力未成年人陽(yáng)光成長(zhǎng)!蹦喜靠h教育和體育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō),今后,還將繼續(xù)探索特色活動(dòng)的開(kāi)展、特色課程的建設(shè),將學(xué)生心理健康教育貫穿始終。

  建強(qiáng)陣地不斷延伸服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

  位于南部中學(xué)校內(nèi)的心理健康指導(dǎo)服務(wù)中心,是該縣教育和體育局與南部中學(xué)共建的一所縣級(jí)心理健康指導(dǎo)服務(wù)中心。該中心占地面積200平方米,擁有咨詢接待區(qū)、個(gè)體輔導(dǎo)室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、心理測(cè)評(píng)室、團(tuán)體沙盤(pán)室等多個(gè)功能室。

  “該中心設(shè)施設(shè)備較為完善,為學(xué)生提供心理測(cè)試、情緒管理、心理健康咨詢以及團(tuán)體輔導(dǎo)等服務(wù)!痹摽h教育和體育局心教股負(fù)責(zé)人陳敏說(shuō),特別是情緒宣泄室、減壓放松室等功能室的投用,讓學(xué)生們不但更加了解自己,還能找到更多情緒釋放的方式。

  “2021年以前,只有個(gè)別的學(xué)校建有心理輔導(dǎo)室!标惷粽f(shuō)。后來(lái),借助全市“正心工程”,南部將中小學(xué)生心理健康工作納入到全縣民生工程,全力打造心理健康教育陣地。

  除此之外,南部縣借助東西部協(xié)作、工信部幫扶等契機(jī),構(gòu)建了“1+8+N”心理健康教育陣地體系。“計(jì)劃再建20所公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)心理輔導(dǎo)室,15所民辦學(xué)校心理輔導(dǎo)室,爭(zhēng)取到2025年實(shí)現(xiàn)中小學(xué)心理健康教育標(biāo)準(zhǔn)化咨詢室全覆蓋。”陳敏說(shuō)。

  同時(shí),該縣教育和體育局與該縣衛(wèi)健部門(mén)搭建了醫(yī)校協(xié)作平臺(tái)。推動(dòng)多所中學(xué)與縣人民醫(yī)院、婦幼保健院等公立醫(yī)院建立定點(diǎn)幫扶合作關(guān)系,暢通學(xué)生轉(zhuǎn)介就醫(yī)通道,增強(qiáng)醫(yī)學(xué)專業(yè)力量對(duì)學(xué)校心理健康教育的支持作用。

  “廣覆蓋、多層次、立體化的陣地,是做好未成年人心理健康教育工作的基礎(chǔ)條件!痹摽h教育和體育局局長(zhǎng)張毅表示,下一步,還將繼續(xù)完善心理健康教育陣地建設(shè),不斷推動(dòng)全縣中小學(xué)生心理健康教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

  培養(yǎng)隊(duì)伍提升教師專業(yè)技能

  專業(yè)化的師資隊(duì)伍是保障心理健康教育工作有效開(kāi)展的先決條件。近年來(lái),南部縣借助“陽(yáng)光園丁”“工信春蕾”等項(xiàng)目,多次開(kāi)展心理健康相關(guān)培訓(xùn),持續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育人才隊(duì)伍培養(yǎng)。

  “2023年5月,教育部印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃(2023—2025年)》,其中明確指出,中小學(xué)每校至少配備1名專(兼)職心理健康教育教師!睆堃阏f(shuō),文件的出臺(tái)為各中小學(xué)校專(兼)職心理健康教育教師的培育提供了有力支持。

  2023年,在工信部大力支持下,南部縣“工信春蕾”心理健康教師培訓(xùn)于當(dāng)年12月開(kāi)班。通過(guò)線上+線下培訓(xùn)方式,設(shè)置心理教育基礎(chǔ)知識(shí)課程共235學(xué)時(shí),并線下邀請(qǐng)了多名省市心理健康教育領(lǐng)域一線專家授課,不斷提升該縣心理健康教育教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平。培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后,參訓(xùn)教師統(tǒng)一參加全國(guó)考試,均獲取國(guó)家心理咨詢師證書(shū),成為心理健康專職教師。

  “參加培訓(xùn)令我受益匪淺!蹦喜靠h思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師蔡鵬在培訓(xùn)結(jié)束后寫(xiě)下了心得體會(huì)。他說(shuō),將把所學(xué)知識(shí)融入今后的教育教學(xué)工作中,不斷創(chuàng)新工作思路,密切關(guān)注每一位學(xué)生,讓更多學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

  “目前全縣已選優(yōu)配齊230名專兼職心理健康教師,其中專職教師97名,兼職教師133名,基本滿足心理健康教學(xué)需要。”張毅說(shuō),下一步,還將常態(tài)化組織心理健康教育隊(duì)伍參加省、市未成年人心理健康輔導(dǎo)骨干人員專項(xiàng)知識(shí)培訓(xùn),將通過(guò)講座和團(tuán)輔等途徑,為學(xué)校、社區(qū)等開(kāi)設(shè)一系列的專業(yè)輔導(dǎo)課程和活動(dòng),營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注未成年人心理健康的濃厚氛圍。(完)

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