中新網四川新聞12月5日電 在數字化浪潮席卷全球的時代背景下，教育領域正經歷著深刻的變革與重塑。自2021年成都市成華區(qū)踏上“智慧教育示范區(qū)”的創(chuàng)建征程以來，該區(qū)各中小學積極投身于這場教育革命，借助信息技術推動學生綜合素質發(fā)展與教育教學智慧化轉型。
為進一步培養(yǎng)學生閱讀習慣、打造書香校園，成都市成華區(qū)的成都英才學校精心創(chuàng)設“數字閱讀”空間，依托智慧閱讀本，在水墨之上實現多彩閱讀，融合數字與紙質閱讀優(yōu)勢。課堂上，教師借助智慧閱讀本開展整本書閱讀教學，依據教學進度和學生情況實時下發(fā)與回收任務，精準把握學生閱讀狀況，及時互動引導，讓閱讀課堂生動且高效，全面提升學生閱讀與綜合素養(yǎng)。課后，數字閱覽室定期開放，海量優(yōu)質書目供學生自由探索。學生依據興趣與計劃，通過搜索或記錄快速定位書籍，沉浸閱讀，培養(yǎng)自主學習、想象與創(chuàng)造能力，為未來奠基。
課堂是學校教育教學工作的主陣地，成都英才學校運用物聯網和人工智能技術，打造智能化教學空間，貫穿課內外。借助AI智能教室，師生利用移動教學終端開展課堂實時互動和學情數據的采集、分析與反饋，讓課堂從原來的“經驗說話”轉變?yōu)椤皵祿f話”。
針對英語、語文學科，該校教師通過電子課本和同步音視頻資源為學生提供標準示范音，為學生營造口語學習的環(huán)境；系統(tǒng)智能開展語音評測，精準定位問題點，幫助學生實現語言提升。
作為首批“央館人工智能課程”規(guī)模化應用試點區(qū)，成都市成華區(qū)著力升級人工智能教學環(huán)境建設，推進人工智能賦能學科教學。該區(qū)多所學校深入落實《成華區(qū)中央電教館人工智能課程規(guī)�；瘧霉ぷ鞣桨浮罚环矫娼Y合開源硬件、圖形化編程工具等形成課程體系，培養(yǎng)學生在人工智能方面的“鑒賞力、理解力、應用力”。另一方面，對于對人工智能有進一步學習興趣或潛能的學生，配備專門的科創(chuàng)教師，以主題課程和項目式學習課程的形式對學生進行進階培養(yǎng)和賽事指導。(完)
