四川新聞網(wǎng)成都3月5日訊(記者 陳淋)3月5日，四川省人民政府辦公廳印發(fā)《四川省加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)施方案》(以下簡稱《實(shí)施方案》)，提出到2025年，醫(yī)學(xué)教育學(xué)科專業(yè)門類更加齊備、結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化、覆蓋面更加廣泛，區(qū)域協(xié)作和校企合作的管理體制機(jī)制更加科學(xué)高效；“醫(yī)學(xué)+X”復(fù)合型創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)體系基本建立，培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步提升；醫(yī)學(xué)人才使用激勵(lì)機(jī)制更加健全，尊醫(yī)重衛(wèi)的社會(huì)環(huán)境更加良好。到2030年，建成優(yōu)勢(shì)更加突出、特色更加鮮明、接軌國際醫(yī)學(xué)教育的高水平醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系，醫(yī)學(xué)人才的科技創(chuàng)新能力顯著提高，服務(wù)衛(wèi)生健康事業(yè)和生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的能力顯著增強(qiáng)。
優(yōu)化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)
《實(shí)施方案》提出，提升醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷教育層次。嚴(yán)控高職(�？�)臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)招生規(guī)模，加強(qiáng)五年制中高職護(hù)理專業(yè)教育貫通培養(yǎng)，加大本科護(hù)理學(xué)專業(yè)人才供給。穩(wěn)步發(fā)展本科臨床醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類專業(yè)教育，適度擴(kuò)大研究生招生規(guī)模，新增招生計(jì)劃向緊缺專業(yè)傾斜。結(jié)合醫(yī)學(xué)人才實(shí)際需求和教育資源狀況，合理規(guī)劃建設(shè)獨(dú)立醫(yī)學(xué)高�；蚋咝ａt(yī)學(xué)院。
并將符合條件的醫(yī)學(xué)院校納入“四川省研究生教育博士、碩士學(xué)位授權(quán)單位遞進(jìn)建設(shè)計(jì)劃”進(jìn)行分類支持。指導(dǎo)培養(yǎng)單位優(yōu)化臨床醫(yī)學(xué)博士、碩士研究生培養(yǎng)方案，加強(qiáng)麻醉、感染、重癥等學(xué)科研究生課程建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)踐能力和科研思維能力培養(yǎng)。
統(tǒng)籌中央和省級(jí)補(bǔ)助，推進(jìn)農(nóng)村訂單定向本科、高職醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)，逐步將定向醫(yī)學(xué)生違約信息納入社會(huì)信用監(jiān)管體系。系統(tǒng)建立全科醫(yī)學(xué)院校教育、畢業(yè)后再教育和繼續(xù)教育銜接貫通的教學(xué)體系，持續(xù)推進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量管理。3年內(nèi)所有醫(yī)學(xué)院校成立全科醫(yī)學(xué)教學(xué)組織機(jī)構(gòu)，面向全體醫(yī)學(xué)生開展全科醫(yī)學(xué)教育，支持建設(shè)10個(gè)省級(jí)全科醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)示范基地、1至2個(gè)省級(jí)全科醫(yī)學(xué)骨干師資培訓(xùn)基地。2021年起開展臨床醫(yī)學(xué)(全科醫(yī)學(xué))博士專業(yè)學(xué)位研究生招生培養(yǎng)工作，逐步擴(kuò)大臨床醫(yī)學(xué)和中醫(yī)學(xué)在全科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生規(guī)模。
優(yōu)先支持申報(bào)公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，將公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科專業(yè)納入“國家關(guān)鍵領(lǐng)域急需高層次人才培養(yǎng)專項(xiàng)招生計(jì)劃”支持范圍，通過專項(xiàng)計(jì)劃支持、年度增量傾斜和存量調(diào)整，在“十四五”期間持續(xù)擴(kuò)大培養(yǎng)規(guī)模。
設(shè)立高層次復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐項(xiàng)目，推進(jìn)“醫(yī)學(xué)＋X”多學(xué)科背景的復(fù)合型創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)及基礎(chǔ)與臨床融通的整合式八年制臨床醫(yī)學(xué)教育改革，深化基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及臨床藥學(xué)高層次人才培養(yǎng)改革，擴(kuò)大學(xué)術(shù)型醫(yī)學(xué)博士研究生培養(yǎng)規(guī)模，開展醫(yī)師科學(xué)家培養(yǎng)改革試點(diǎn)，評(píng)選認(rèn)定一批醫(yī)師科學(xué)家。
全力提升院校醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量
《實(shí)施意見》明確，本科基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類、臨床醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類、中西醫(yī)結(jié)合類、藥學(xué)類、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)安排在本科第一批次招生，保證入口生源質(zhì)量。深挖舉辦醫(yī)學(xué)教育的在川部委屬院校潛力，積極爭取其擴(kuò)大本科醫(yī)學(xué)專業(yè)在川招生規(guī)模。
到2025年建設(shè)35個(gè)省級(jí)醫(yī)學(xué)本科一流專業(yè)。支持高校建設(shè)傳染病學(xué)、瘟疫學(xué)等省級(jí)一流課程，編寫相關(guān)課程教材。將中醫(yī)藥課程列入臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)必修課程。建設(shè)30門省級(jí)醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程和100門省級(jí)醫(yī)學(xué)線上線下精品課程，建設(shè)教學(xué)案例共享資源庫。
為傳承和創(chuàng)新中醫(yī)藥，《實(shí)施意見》提出，深化中醫(yī)藥院校教育改革，夯實(shí)中醫(yī)藥專業(yè)的主體地位，集中優(yōu)勢(shì)資源做大做強(qiáng)中醫(yī)藥主干專業(yè)。加強(qiáng)中醫(yī)藥學(xué)科體系建設(shè)，鼓勵(lì)有條件的院校增設(shè)中醫(yī)藥類專業(yè)，支持建設(shè)一批省級(jí)中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科。深化中醫(yī)學(xué)長學(xué)制醫(yī)學(xué)教育改革，加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化功底深厚、熱愛中醫(yī)的優(yōu)秀學(xué)生的選拔培養(yǎng)。強(qiáng)化傳承，提高中醫(yī)類專業(yè)經(jīng)典課程比重，增設(shè)中醫(yī)疫病相關(guān)課程，將中醫(yī)藥經(jīng)典教育融入中醫(yī)基礎(chǔ)與臨床課程。強(qiáng)化師承，建立早跟師、早臨床學(xué)習(xí)制度，將師承教育貫穿臨床實(shí)踐教學(xué)全過程。注重特色，支持一批符合中醫(yī)藥教育規(guī)律、體現(xiàn)中醫(yī)理論和臨床特點(diǎn)的省級(jí)一流課程和教材建設(shè)。注重創(chuàng)新，試點(diǎn)開展九年制中西醫(yī)結(jié)合教育。支持中醫(yī)藥院校與其他高校聯(lián)合培養(yǎng)高層次復(fù)合型中醫(yī)藥人才，試點(diǎn)開展“中醫(yī)藥+X”復(fù)合型高層次人才培養(yǎng)改革。
《實(shí)施意見》還提出，將醫(yī)師資格和護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率作為評(píng)價(jià)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要內(nèi)容，對(duì)資格考試通過率連續(xù)3年低于50%的高校予以減招。
