黨的二十大報告把“建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國”列為實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐的重要內(nèi)容。黨員干部作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國的推動者、踐行者和示范者，必須加強學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，強化個人知識儲備，才能跟上時代的步伐，適應(yīng)工作的要求，迎合群眾的需求。

　　樂于學(xué)習(xí)，強化學(xué)習(xí)主動性。學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，一種責(zé)任，一種使命。黨員干部要時刻保持高度的學(xué)習(xí)熱情，以強烈的政治責(zé)任感和使命感，主動去學(xué)習(xí)、去探索。黨員干部要努力做到在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷提高自身的能力。因此，黨員干部要有一種“不滿足、不懈怠”的精神狀態(tài)，始終保持強烈的求知欲和上進心。黨員干部要養(yǎng)成“好學(xué)”的習(xí)慣，不能抱著應(yīng)付的心態(tài)去學(xué)習(xí)，不能抱著“讀書無用論”的態(tài)度去學(xué)習(xí)。只有這樣才能真正掌握工作所需的知識和技能，提高工作效率，在新時代新征程上展現(xiàn)新作為、實現(xiàn)新作為。

　　勤于學(xué)習(xí)，強化學(xué)習(xí)持久性�！盎畹嚼�、學(xué)到老”，黨員干部要將學(xué)習(xí)作為一種永恒的追求、當(dāng)成一項終生的事業(yè)，在學(xué)習(xí)中增長才干、提升能力、提升標準、提升效率。不能把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負擔(dān)，要善于把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，把理論與實踐結(jié)合起來。只有通過不斷地學(xué)習(xí)新知識、積累新經(jīng)驗，才能真正地把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，從而將新時代賦予我們的歷史使命落實到工作中去。要在“勤”字上做文章，長期學(xué)與突擊學(xué)相結(jié)合，全面學(xué)與重點學(xué)相結(jié)合，從書本學(xué)與從實踐學(xué)相結(jié)合。體會到學(xué)習(xí)的無窮樂趣，真正把有限的生命投入到無窮的學(xué)習(xí)之中，從而更好地為國家和社會作出自己的貢獻。

　　善于學(xué)習(xí)，強化學(xué)習(xí)多面性。我們要不斷強化學(xué)習(xí)的多面性，在工作中，既要加強政治理論學(xué)習(xí)，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，又要加強專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身能力素質(zhì)。要注意在理論與實踐相結(jié)合中學(xué)習(xí)，在向書本學(xué)習(xí)中提高，在向?qū)嵺`學(xué)習(xí)中鍛煉。要注重運用所學(xué)知識解決工作實際問題，不斷提高工作的質(zhì)量和水平。通過多方面、多層次、多渠道地學(xué)習(xí)，使自己的政治理論水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到明顯提升。

　　“吾生而有涯，而知也無涯�！秉h員干部心懷為民服務(wù)的責(zé)任，肩負建設(shè)祖國的使命，應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)理念，善于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)。以書本為伍，與群眾同在，從實踐中獲取真知，不斷充實自己的大腦，補齊自己的短板，增加自我知識儲備，提升個人業(yè)務(wù)能力，做有理想、有知識、有文化、有情懷、有價值的人民公仆，做博學(xué)篤行、聯(lián)系群眾、推陳出新、銳意進取的優(yōu)秀好干部。

　　作者：林平

　　供稿：成都市武侯區(qū)市場監(jiān)督管理局

　　(來源：中國西部網(wǎng))