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南充蓬安:實施“六大行動”促進基礎教育高質量發(fā)展
2023年12月07日 11:25 來源:中新網四川 編輯:曹惠君

  中新網四川新聞12月7日電 (彭圣洲)5個普通高中教學質量評價一等獎,2個拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)先進集體,23位同志獲得先進個人表彰……近日,在南充市2023年基礎教育高質量發(fā)展大會(第二階段工作會議)上,蓬安教育碩果累累、收獲滿滿。

 蓬安縣相如幼兒園的孩子們在參加迎端午游園活動。(資料圖)彭圣洲 攝
蓬安縣相如幼兒園的孩子們在參加迎端午游園活動。(資料圖)彭圣洲 攝

  近年來,蓬安縣從師德涵養(yǎng)、師能提升、管理提質、內涵發(fā)展、智慧課堂、素養(yǎng)提升等方面入手,深入實施“六大行動”,推動教育改革全面深化、學生身心全面發(fā)展、隊伍質量全面提高,有效促進全縣基礎教育高質量發(fā)展。

  培養(yǎng)師德 提升師能

  連日來,在蓬安縣教育科技和體育局官方平臺展示的《家門口的好學!肥艿綇V大市民的關注。“《家門口的好學!穼n}報道包括學校介紹、硬件設施、教師團隊、學生風采、質量成果等,展現(xiàn)了近些年蓬安教育的變化!迸畎部h教育科技和體育局相關負責人介紹。

  不僅如此,為加大典型培育力度,選樹一批教育楷模,營造尊師重教良好氛圍,蓬安縣還在全縣范圍內評選身邊的好校長、身邊的好老師。其先進事跡將通過網絡、報刊、宣傳欄等進行廣泛宣傳。

  近年來,蓬安縣持續(xù)鞏固師德師風提升成果,除了組織開展暑期師德師風集中學習外,還聯(lián)合縣級部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)開展“尊師重教”主題月系列活動,選樹先進典型,組成宣講團包片巡回演講,并在官方平臺推出身邊的“好老師”“好校長”“好學!毕盗袌蟮溃I全縣教師樹立起“身正為范”的標桿意識。

  與此同時,蓬安縣還建立師德標準庫和教育行風評議人員庫,設立家長開放日,組織開展學生、家長、社會評教活動;落實師德考核前置制度、師德“一票否決制”,重點督查師德失范行為,引導教師自覺守住師德底線、紅線。

  今年,蓬安縣9名教師的思政課獲市級獎勵,推選的“立德樹人”創(chuàng)新案例榮獲四川省一等獎。

  管理提質 內涵發(fā)展

  近日,由蓬安縣徐家教育督導責任區(qū)主辦的徐家片區(qū)教師“學課標講課標賽課標”決賽舉行,以進一步引導廣大教師深入學習新課標,提高對新課標的理解水平和實踐能力。

參加運動會的孩子們(資料圖)。彭圣洲 攝
參加運動會的孩子們(資料圖)。彭圣洲 攝

  經過前期片區(qū)各校自主研讀、專題講座、集中研討、分組討論、知識測試和全員參賽選拔,共有18名教師脫穎而出,進入決賽。

  “此次比賽是蓬安縣教科體系統(tǒng)2023年‘學課標講課標賽課標’系列活動的片區(qū)集中賽。目前,學校全員賽已基本結束,片區(qū)集中賽正在進行,縣級抽選賽將在12月上旬集中進行。”蓬安縣教育科技和體育局相關負責人介紹,學校、片區(qū)、縣三級講課標比賽活動的開展,讓老師們分享經驗的同時,進一步加深對新課標的理解與認識,提升專業(yè)技能和教育教學質量。

  近年來,蓬安縣深入實施“師能提升”行動,積極開展新教師崗前培訓、高中教師新高考命題能力培訓,組織骨干教師赴西南大學、四川師范大學培訓;設立31個縣級名師工作室,定期組織開展理論研讀、課例打磨、經驗交流等活動,助力教師更新教育理念、提升專業(yè)能力;深入開展中年教師競教、青年領導干部競賽、學科教學競賽等活動,打造“以賽促教、以賽促建”教師培養(yǎng)模式,營造比學趕超的良好教學氛圍。

  同時,該縣建立了學校-片區(qū)-縣級“三級”教研體系,深入實施“1+1+X”教研結對幫扶,組建教研發(fā)展共同體。數(shù)據(jù)顯示,在2023年全市課堂教學展評活動中,蓬安縣榮獲8個一等獎;在川渝青年教師風采大賽上,蓬安縣獲3個市級一等獎、2個省級優(yōu)秀獎。

  數(shù)字賦能 智慧教育

  近日,第二十一屆全國小學信息技術與教學融合創(chuàng)新學術活動舉行,蓬安縣實驗小學唐小燕老師的模擬展示課《長方形、正方形面積的計算》榮獲全國小學信息技術與教學融合創(chuàng)新優(yōu)質課一等獎;李婉貞老師的模擬展示課《平均數(shù)》和陸小利老師的研討課《一塊奶酪》,分別榮獲全國小學信息技術與教學融合創(chuàng)新優(yōu)質課二等獎。

  此次活動由教育部數(shù)字化學習支撐技術工程研究中心主辦,吸引來自全國各地的教師通過研討課、模擬展示課、微課、智慧學習云課等形式,重點圍繞如何運用人工智能、大數(shù)據(jù)、“互聯(lián)網+”和VR/ AR等技術手段,從有效支持疑難知識理解、知識探究與運用、個性化學習等方面,研討解決教與學瓶頸問題的途徑與方法。

  為了更好地備戰(zhàn)本次大賽,前期,蓬安縣教育科技信息中心和學校積極開展融合優(yōu)質課大賽前集訓,組織多次教研活動,更精準地幫助參賽教師把握信息技術與教學融合創(chuàng)新的具體方法,構建智慧學習環(huán)境,體現(xiàn)出信息技術在教學中的多樣性、流暢性和支撐性,更好地提升了蓬安教師的信息素養(yǎng)和教學深度融合的能力。

  在利用信息技術推動課堂教學變革的過程中,蓬安縣始終堅持智慧教育的教育屬性,把現(xiàn)代信息技術作為助推課堂變革的重要支撐,充分利用優(yōu)課、微課、遠程同步課堂、翻轉課堂,構建起能夠分層教學、匯聚名師智慧、動態(tài)監(jiān)測教學狀況的智慧課堂支撐體系。

  同時,蓬安深化自主、合作、探究式智慧高效課堂改革,遴選名師包校指導數(shù)字資源創(chuàng)作研訓和信息技術2.0培訓,高質量開展智慧教育名師工作室活動,并在全縣40余所學校推廣應用“教育信息化視域下的智慧高效課堂”。搭建“蓬安教學教研服務平臺”,匯聚和分享優(yōu)質資源。多平臺多途徑提高教師數(shù)字資源創(chuàng)作能力,開設“蓬安云教”大講堂,今年,已累計開播名師、專家在線講座45場次,培訓教師9200余人次。(完)

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