中新網(wǎng)四川新聞6月2日電 (記者 賀劭清)記者2日從四川農(nóng)業(yè)大學(xué)新聞發(fā)布會(huì)獲悉，2021年四川農(nóng)業(yè)大學(xué)面向全國(guó)所有省(市、自治區(qū))及港澳臺(tái)招生，招生總計(jì)劃較去年有所增加。尤其是在四川一本的招生數(shù)有5075人，比2020年增加225人，增幅較大。

　　四川農(nóng)業(yè)大學(xué)招就處處長(zhǎng)杜彬表示，今年四川一本招生計(jì)劃增幅較大，是學(xué)校發(fā)揮省屬211工程大學(xué)的社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)，可以為四川考生創(chuàng)造更多就讀211高校和雙一流高校的機(jī)會(huì)。

　　今年四川農(nóng)業(yè)大學(xué)，新增了1個(gè)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)，停招了11個(gè)專業(yè)。今年共有73個(gè)本科專業(yè)招生，涵蓋農(nóng)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。11個(gè)專業(yè)停止招生，分別是：包裝工程、信息管理與信息系統(tǒng)、行政管理、政治學(xué)與行政學(xué)、煙草、水土保持與荒漠化防治、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、休閑體育。

　　“這是學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展需求的體現(xiàn)，可以集中力量發(fā)展優(yōu)勢(shì)專業(yè)，是學(xué)校招生專業(yè)由數(shù)量向質(zhì)量發(fā)展的轉(zhuǎn)變。”杜彬透露，今后川農(nóng)大的招生專業(yè)數(shù)量將穩(wěn)定在75個(gè)左右，目前所有的本科專業(yè)都實(shí)現(xiàn)了碩士全覆蓋，為學(xué)生進(jìn)一步深造奠定了的基礎(chǔ)。

　　今年四川農(nóng)業(yè)大學(xué)種子科學(xué)與工程專業(yè)將首次在四川本科提前批招生，執(zhí)行本科一批省控線。這個(gè)專業(yè)是學(xué)校的老牌專業(yè)，實(shí)力雄厚，是為解決農(nóng)業(yè)卡脖子種業(yè)問題，為國(guó)家糧食安全儲(chǔ)備人才的金牌專業(yè)。

　　在招生錄取原則上，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)和往年一樣，對(duì)考生報(bào)考的專業(yè)錄取設(shè)定5分的專業(yè)志愿級(jí)差，同時(shí)進(jìn)檔考生服從專業(yè)調(diào)劑，學(xué)校承諾不退檔。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校新生錄取的專業(yè)志愿滿足率較高，歷年都保持在90%左右，對(duì)于專業(yè)沒有滿足的10%，部分學(xué)生可以通過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)政策以及修讀雙學(xué)位來(lái)滿足了自己的專業(yè)愿望。學(xué)校為學(xué)生提供2次調(diào)整專業(yè)的機(jī)會(huì)和20個(gè)專業(yè)的輔修學(xué)士學(xué)位。

　　對(duì)于藝體類考生，杜彬提醒，四川省美術(shù)類考生文化成績(jī)要求達(dá)同科類普通本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。體育類考生文化成績(jī)要求達(dá)省控線上50分(含50分)，進(jìn)檔考生按專業(yè)成績(jī)，從高分到低分擇優(yōu)錄取(采用平行專業(yè))，其他省(市、自治區(qū))美術(shù)類、體育類進(jìn)檔考生按投檔專業(yè)成績(jī)和文考成績(jī)相加后的總分或按本省(市、自治區(qū))考試院折算后的總分，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

　　就今年新高考省份從去年的6個(gè)增加到14個(gè)的情況，杜彬建議，在填報(bào)專業(yè)志愿的時(shí)候，考生和家長(zhǎng)可以從學(xué)校和專業(yè)兩個(gè)維度來(lái)充分考察實(shí)力，可以多方了解學(xué)校的歷史、師資隊(duì)伍、獲得科研大獎(jiǎng)，在ESI、QS世界大學(xué)學(xué)科排名、校友會(huì)排名等各大榜單的排名情況，以及國(guó)家一流專業(yè)、省級(jí)一流專業(yè)情況。還可以從學(xué)生培養(yǎng)、畢業(yè)生走向等角度進(jìn)行綜合考察。(完)