日前，成都又迎來一個重磅改革任務——基礎(chǔ)教育綜合改革，成為全國12個基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū)之一。這也是成都被確定為全國“雙減”工作試點城市、全國勞動教育實驗區(qū)后，再次被教育部遴選為國家級實驗區(qū)。
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于設立教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū)的通知》，12個基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū)分別是：上海市、廣東省深圳市、四川省成都市、河北省廊坊市、山西省長治市、江蘇省常州市、浙江省金華市、安徽省銅陵市、福建省三明市、湖北省宜昌市、陜西省西安市高新區(qū)、山東省諸城市。
通知明確，各地按照實施方案，認真抓好落實，不斷深化基礎(chǔ)教育綜合改革，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。
既要綜合改革，又要示范引領(lǐng)，基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū)的目標定位和成都教育發(fā)展目標十分契合。
事實上，成都已經(jīng)成為教育領(lǐng)域的多個“實驗區(qū)”，2020年以來，陸續(xù)被教育部遴選為全國信息化教學實驗區(qū)、普通高中新課程新教材實施國家級示范區(qū)、基礎(chǔ)教育國家級優(yōu)秀教學成果推廣應用示范區(qū)、全國“雙減”工作試點城市、全國中小學勞動教育實驗區(qū)……而此番教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實驗區(qū)“落戶”成都，無疑將助力成都進一步釋放基礎(chǔ)教育發(fā)展?jié)撃埽ぐl(fā)基礎(chǔ)教育發(fā)展新活力。
本報記者 趙子君
