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2023年“英才計(jì)劃”:高中生可拜師大學(xué)教授 今年四川共選定18所參與中學(xué)
2022年11月14日 09:29 來源:成都商報(bào) 編輯:曹惠君

  2023年“英才計(jì)劃”于日前正式啟動(dòng),覆蓋城市達(dá)到25個(gè),培養(yǎng)高校也增加至58所。其中,四川共有四川大學(xué)和電子科技大學(xué)兩所高校入選。

  成都商報(bào)-紅星新聞?dòng)浾吡私獾,比起熟悉的“?qiáng)基計(jì)劃”“自主招生”等方式,很多家長對“英才計(jì)劃”一頭霧水:這是一種新的升學(xué)方式嗎?這對升大學(xué)有什么幫助?如何給孩子報(bào)名呢?

  實(shí)際上,“英才計(jì)劃”不是一種升學(xué)方式,也不是一個(gè)新“計(jì)劃”。早在2013年,“英才計(jì)劃”就在北京、成都等15個(gè)試點(diǎn)城市開展。

  58所高校 1700個(gè)名額

  10月底,“英才計(jì)劃”官網(wǎng)公布2023年實(shí)施方案——將在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)五大學(xué)科,計(jì)劃培養(yǎng)1700名中學(xué)生。2023年“英才計(jì)劃”覆蓋25個(gè)城市、58所高校。

  官網(wǎng)資料顯示,“英才計(jì)劃”全稱為“中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計(jì)劃”,由中國科協(xié)、教育部自2013年共同組織實(shí)施,旨在選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力的中學(xué)生走進(jìn)大學(xué),在自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的著名科學(xué)家指導(dǎo)下參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)研討和科研實(shí)踐,為“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”輸送后備力量。

  總結(jié)起來,“英才計(jì)劃”就是高校提前培養(yǎng)一批有潛質(zhì)、有興趣的中學(xué)生,這些高中生可以直接拜師大學(xué)教授,學(xué)習(xí)時(shí)間為期一年。

  參與“英才計(jì)劃”評價(jià)為合格和優(yōu)秀的學(xué)生,將被授予《培養(yǎng)證書》!坝⒉庞(jì)劃”也不涉及任何費(fèi)用。

  值得注意的是,和大家熟知的“強(qiáng)基計(jì)劃”等升學(xué)方式不同,“英才計(jì)劃”不能直接考大學(xué),也不特殊享受任何招生優(yōu)惠。

  據(jù)《中國教育報(bào)》報(bào)道,“英才計(jì)劃”自2013年在北京、成都等15個(gè)試點(diǎn)城市開展以來,擇優(yōu)錄取品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生,利用周末和寒暑假,在試點(diǎn)大學(xué)里跟隨著名學(xué)者進(jìn)行一年的學(xué)習(xí)。參加該計(jì)劃的中學(xué)生,不特殊享受任何招生優(yōu)惠,比如自主招生資格、降分錄取等。

  四川共60個(gè)計(jì)劃名額

  很多家長還關(guān)心,能直接給孩子報(bào)名“英才計(jì)劃”嗎?報(bào)名是否涉及費(fèi)用呢?記者以家長身份撥通了英才計(jì)劃官網(wǎng)公布的四川省級管理員電話。

  “英才計(jì)劃”有一定的報(bào)考門檻。該計(jì)劃面向高一高二學(xué)生,學(xué)生相應(yīng)學(xué)科成績排名年級前10%,或者綜合成績排名在年級前15%,才有資格報(bào)考。工作人員提到,“英才計(jì)劃”除了確定培養(yǎng)高校,項(xiàng)目中學(xué)也是確定的,但每年可能有差異,“今年四川共選定了18所參與中學(xué),包括大家熟知的‘四七九’,只有選定中學(xué)里達(dá)到條件的娃娃才能報(bào)名”。

  但成績還只是門檻。“英才計(jì)劃”報(bào)名目前不支持自主申報(bào),主要由學(xué)校進(jìn)行組織申報(bào)。比如四川今年入選的18所中學(xué),這些學(xué)校里滿足條件的學(xué)生將先由學(xué)校進(jìn)行推薦,然后網(wǎng)上報(bào)名,“12月初會有一個(gè)線上的‘潛質(zhì)測試’,類似筆試,然后進(jìn)行面試,其中面試學(xué)生與入選學(xué)生比例不少于3:1,四川目前是60個(gè)學(xué)生(名額)!

  記者 李宇欣

  “英才計(jì)劃”3種培養(yǎng)方式

  導(dǎo)師培養(yǎng)

  導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生不同特點(diǎn),采取指定閱讀書目、參加學(xué)術(shù)討論、聽取學(xué)術(shù)報(bào)告、指導(dǎo)課題研究等方式培養(yǎng)學(xué)生,保證與學(xué)生見面次數(shù)、并對學(xué)生進(jìn)行當(dāng)面指導(dǎo),而且要求學(xué)生在培養(yǎng)周期內(nèi)到校參加培養(yǎng)次數(shù)不應(yīng)少于10次。

  中學(xué)培養(yǎng)

  參與中學(xué)要選派科技教師或?qū)W科教師對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)科研技能培訓(xùn)和溝通方式指導(dǎo),督促學(xué)生按時(shí)完成培養(yǎng)任務(wù),配合高校導(dǎo)師做好學(xué)生日常培養(yǎng)。

  科學(xué)實(shí)踐與交流活動(dòng)

  各學(xué)科工作委員會每年將組織優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)術(shù)會議、培訓(xùn)班、大師報(bào)告、夏(冬)令營、論壇、交流會等多種學(xué)科交流活動(dòng),提高同學(xué)們對世界科學(xué)前沿的認(rèn)識,開闊國際科學(xué)視野。

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